Cátedras Universidad-Empresa
Las Cátedras y Aulas Universidad-Empresa son un instrumento para establecer una colaboración estratégica y duradera entre la Universidad y una empresa o entidad, con el fin de llevar a cabo actividades de formación, investigación y desarrollo o transferencia de conocimientos en un área de interés común.
La empresa dota la cátedra con un financiamiento anual estándar pactado para realizar un plan de actividades. La universidad pone los medios humanos y espacios requeridos para la actividad. En algunos casos se utiliza el término Aula Universidad-Empresa para referirse a las colaboraciones de menor financiación anual y duración, pero el concepto es el mismo.
Universidades y Empresas, apuntes para crear sinergias con sentido
Características importantes:
No se trata de la prestación de un servicio; está más próximo al mecenazgo o el patrocinio
Es un instrumento flexible: las condiciones se acuerdan caso a caso con arreglo a un convenio, que a su vez establece cada año un plan de actividades pactado.
La duración es a medio-largo plazo, plantea colaboración estable. Se sugiere que la duración inicial prevista sea de al menos 3 años.
Permite la realización de actividades diversas de formación, investigación, transferencia y divulgación.
Imagen Camara Comercio -Objetivo: Constituir un foro de debate y reflexión que permita a la Cámara de España mejorar la vinculación entre la Universidad y las empresas para adaptar la educación universitaria a las necesidades y la realidad del mundo empresarial.
Principios para su desarrollo:
Hay una serie de bases que serán necesarias para que esta colaboración llegue a tener efecto, y por lo tanto son las que hay que trabajar de forma previa para que se den las condiciones necesarias y una empresa esté interesada en participar:
Conocimiento mutuo entre la Universidad y la Empresa
Confianza entre ambas instituciones y en particular entre los líderes proponentes.
Prestigio
Compromiso
Voluntad compartida (interés mutuo)
Identificación clara de objetivos ganar-ganar: retornos para la Universidad, para la empresa y para la sociedad
¿Qué aportan las Cátedras a la empresa?
Acceso directo a la Universidad, a sus recursos humanos e infraestructuras .
Captación de talento a través de la formación continuada o los programas de becas para la realización de proyectos fin de carrera y máster, e incluso tesis doctorales .
Constituyen un mecanismo de colaboración óptimo para innovación en la empresa y para el desarrollo de soluciones a problemas futuros a través de la realización de proyectos de I+D y trabajos exploratorios o de vigilancia tecnológica.
Constituye un mecanismo flexible y estable que facilita la relación con la universidad: cambios ágiles basados en una interrelación constante.
Imagen social: da respuesta a necesidades de Responsabilidad Social Corporativa (RSC) y hace visible la alianza universidad-empresa.
imagen: Fundación universidad-empresa
¿Qué aportan las Cátedras a la universidad?
Oportunidad para establecer nuevas formas de colaboración con las empresas
Mejorar la formación y la financiación de los estudiantes e investigadores y favorecer el intercambio de personal.
Disponer de una fuente de financiación, con una cierta continuidad, para líneas de investigación .
Fomentar la explotación comercial de los resultados de sus investigaciones.
Cambiar el perfil de ingresos de la universidad, introduciendo la componente de financiación privada que es cada vez más necesario
01_FOLLETO_CATEDRAS_UNIVERSIDAD_EMPRESAS_UPM_2020
Haz clic para acceder a 01_FOLLETO_CATEDRAS_UNIVERSIDAD_EMPRESAS_UPM_2020.pdf
Actividades que desarrolla la cátedra-empresa :
Las cátedras universidad-empresa permiten como vemos una colaboración amplia en muchas y diferentes actividades. Sin embargo es necesario precisar un aspecto sumamente importante:
No se pueden constituir y considerar las cátedras como una “cuenta abierta” para la prestación de servicios de I+d+I a una empresa .
Sí pueden realizarse estudios preliminares que determinen necesidades u oportunidades, pero la prestación de servicios tecnológicos y de investigación debe configurarse a través de proyectos propiamente dichos e independientes de la Cátedra. Evidentemente, la identificación y puesta en marcha de estos proyectos será un buen indicador de la utilidad de una Cátedra tanto para la empresa como para la universidad.
La UPV/EHU impulsa la creación de Empresas
Un buen ejemplo son las Aulas Universidad-Empresa Sociedad
- Aula de innovación abierta para PYMES, El aula universidad-empresa de innovación abierta para PYMES, tiene como finalidad la realización de actividades formativas, investigadoras y de innovación en colaboración entre las empresas asociadas a la asociación empresarial ADEGI y los grupos de investigación de la Universidad del País Vasco (UPV/EHU).
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Aulas Universidad-Empresa – Escuela de ingeniería de Guipúzcoa , aula economía circular, aula transporte , aula construcción , aula eficacia energetical, construcción prefabricada, aula de precisión en máquina de herramienta ………
- Aulas Tecnológica de UPV/EHU-Tecnalia y aulas empresa de la Facultad de informática
En las siguientes líneas hemos enumerado las formas en que las empresas se relacionan con la Facultad y nuestros estudiantes:
- La empresa quiere ofrecer prácticas para estudiantes de la Facultad de Informática.
- La empresa quiere ofrecer un Trabajo de Fin de Grado o de Maestría.
- La empresa tiene una oferta de trabajo.
3. Relación universidad FAO empresa
A finales del 2015 contactaron con el director de Gesplan desde el gabinete del director General de la Organización de Naciones Unidas para la Alimentación (FAO) al haberles llegado información de la actividad desarrollada en Perú y Ecuador por parte de la Universidad Politécnica de Madrid a través del citado Grupo.
Proponían la firma de un Acuerdo para desarrollar un trabajo conjunto entre UPM y FAO sobre los llamados principios IAR (Investigación Responsable en Agricultura) y diseminar ese conocimiento acumulado por FAO pero, hasta ese momento, con poco recorrido en la sociedad civil.
Se muestra a continuación varios enlaces en donde se explica el trabajo desarrollado en lo que serían 3 años de trabajo muy intenso y con unos resultados llamativos:
1. Resumen en inglés (enlace de descarga) y en castellano (enlace de descarga) y del trabajo realizado en los años 2016-2017-2018 y termina ese documento con la foto de familia del Acto de clausura y firma por parte de 15 universidades comprometiéndose a incorporar en su curricula académica los principios IAR y la DVGT (Directrices Voluntarias de Gobierno de la Tierra).
2. La publicación (enlace de descarga) recoge sintéticamente los trabajos del año 2016 en España, Ecuador y Perú en forma aplicativa y con vinculación con universidades y con comunidades rurales y/o empresas y cooperativas.
3. Estas publicaciones y sintetizan el enorme trabajo realizado en 2017 con universidades de los distintos países con empresas y asociaciones empresariales para disponer de una gobernanza empresarial con una aportación universitaria de primer nivel.
4. Podemos considerar que esa publicación dice mucho del grado de maduración alcanzado en este proceso que se trabajo a lo largo del 2018.
COMO RESUMEN, PODRÍA SINTETIZARSE COMO UNA INVESTIGACIÓN PUNTERA CONSIGUE FINANCIACIÓN PARA AYUDAR A UN BUEN GOBIERNO MUNDIAL QUE INFLUYE EN UNA DOCENCIA RELEVANTE Y UNA RELEVANCIA EN LA SOCIEDAD QUE APENAS TRES AÑOS NO SE APRECIABA
Cooperación universidad-empresa¿Por qué una cooperación más estrecha entre las universidades y las empresas?
Crear vínculos más estrechos entre las empresas y las universidades puede:
- fomentar el intercambio y el uso compartido de conocimientos
- crear oportunidades y asociaciones a largo plazo
- impulsar la innovación, el espíritu empresarial y la creatividad.
Una cooperación más estrecha entre las universidades y las empresas también puede ayudar a los titulados superiores a adquirir las capacidades y la mentalidad necesarias en el mercado de trabajo, así como para su propio desarrollo personal.
Existen muchos ejemplos de cooperación fructífera entre el ámbito académico y la industria en Europa. No obstante, la forma y el alcance de la cooperación varían considerablemente entre los diferentes países, instituciones de educación superior y disciplinas académicas. Más información en el estudio de la Comisión sobre el estado de la cooperación universidad-empresa en Europa.
Foro Universidad-Empresa
El Foro Universidad-Empresa se celebra cada dos años en Bruselas desde 2008 y ofrece una plataforma para la creación de redes y el intercambio de ideas y buenas prácticas, al reunir a:
- instituciones de educación superior
- empresas
- asociaciones empresariales
- administraciones públicas
- responsables de la formulación de políticas.
En el Foro, los participantes examinan el estado actual de la cooperación entre las universidades y las empresas y exploran las iniciativas políticas y los programas requeridos para apoyarla.
En cooperación con los Estados miembros de la UE, periódicamente se celebran foros temáticos donde se abordan temas clave a nivel nacional y regional.
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