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MIT NEWS- Rompiendo mitos en YouTube
Postdoc Izabella Pena usa las redes sociales para combatir la infodemia sobre la pandemia de Covid-19.
Fernanda Ferreira | Facultad de Ciencias
3 de mayo de 2020
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A mediados de marzo, Izabella Peña recibió un mensaje de texto de WhatsApp de un amigo en Indianápolis, Indiana. «Él dijo: ‘Oh, recibí tu mensaje de audio de un sacerdote en la zona rural de São Paulo'», recuerda Peña, un postdoctorado en el laboratorio del profesor David Sabatini del Departamento de Biología en el Instituto Whitehead de Investigación Biomédica .
Peña había grabado el mensaje de audio de cinco minutos sobre los grupos de riesgo y el nuevo coronavirus SARS-CoV-2 para el hilo de texto de su familia después de escuchar demasiados comentarios sobre cómo solo los ancianos captaron las formas más graves de Covid-19. Nunca imaginó que se extendería como un incendio forestal. «Me di cuenta del poder de estas herramientas», dice Pena de WhatsApp. «Realmente puede llegar a las personas y compartir su información».
Si bien el mensaje de Pena fue verificado y científicamente correcto, gran parte de la información que se comparte en estas plataformas no lo es. En el Brasil natal de Pena, la plataforma de mensajería WhatsApp ha desempeñado un papel descomunal en la difusión de noticias falsas sobre el SARS-CoV-2. Al ver la avalancha de información errónea, Peña primero entró en pánico. Luego se defendió, eligiendo usar los vehículos de noticias falsas para difundir los hechos. «Los científicos necesitamos aprender a usar WhatsApp, YouTube y Twitter para comunicarnos», dice Peña. «Porque así es como las personas obtienen su información».
Al principio, los esfuerzos de desinformación de Pena se centraron en amigos y familiares. Grabó breves mensajes de audio en portugués para responder sus preguntas y tratar de convencerlos de que Covid-19 no es solo otro catarro. La rápida difusión de sus mensajes de audio, que alertó a los oyentes sobre la importancia del aislamiento físico y los grupos de riesgo, generó una idea: llevar sus esfuerzos de comunicación científica de WhatsApp a YouTube, donde podría llegar a un público más amplio. El video también tiene la ventaja de ser un medio visual, donde hay una cara adjunta a la información que se comparte. «Creo que si la gente te ve, hay más confiabilidad», dice Peña.
Peña subió su primer video a fines de marzo, respondiendo preguntas que había recibido a través de WhatsApp sobre Covid-19. Desde entonces, ha subido otros cinco videos y pretende lanzar uno por semana mientras dure la pandemia. Muchos de estos videos responden directamente a los mensajes que recibe de los espectadores. «Por ejemplo, todo el mundo pregunta cuándo volverá la vida a la normalidad, y creo que la vida solo volverá a la» normalidad «cuando haya una vacuna», dice Peña. El 10 de abril, subió un video centrado en las vacunas, explicando qué es exactamente una vacuna y cómo se fabrican.
En cámara, Pena es cálida y acogedora, brindando información actualizada sobre la biología y epidemiología del coronavirus sin jerga torpe y con una gran cantidad de analogías. En un video reciente que profundizó en la biología del SARS-CoV-2 y los diferentes tratamientos que se están explorando para el virus, comparó la proteína humana TMPRSS2, que prepara la proteína espiga del virus para permitir la fusión del virión a la membrana de una célula. , a las tijeras que usa para abrir una bolsa de plástico resistente.
Al usar analogías, Peña sigue los consejos de Paulo Freire, un famoso educador brasileño y uno de sus ídolos personales. «Freire dice que la mejor manera de enseñar algo muy complicado a alguien es tratar de acercar ese concepto a sus vidas», dice Peña.
Intentar hacer que la ciencia compleja y novedosa sea digerible requiere tiempo. Según Pena, solo escribir el guión y desarrollar las analogías lleva un par de horas. «Recopilo toda la información que necesito antes de escribir el guión», dice Peña, cuyos videos incluyen una larga lista de referencias en la descripción, una vista inesperada en YouTube. “Luego filmo y edito el video. Todo lleva unas horas.
Los videos de Peña se filman a altas horas de la noche porque continúa investigando durante la pandemia, en su mayoría de manera virtual. Pero, explica, «soy parte del personal esencial en mi laboratorio». El trabajo de Pena en el Laboratorio Sabatini se centra en el lisosoma, la unidad de eliminación de basura de las células que descompone las partes viejas de las células y los desechos para reciclar nutrientes. Es el orgánulo perfecto para alguien que siempre ha disfrutado el metabolismo celular.
«Siempre me ha gustado cómo se producen y descomponen los químicos en las células», dice Peña. Su investigación de doctorado en la Universidad de Campinas en Brasil investigó cómo los problemas metabólicos en el cerebro pueden causar epilepsia. Desde que se unió al laboratorio Sabatini en 2018, Pena estudia los trastornos neurodegenerativos, como el Parkinson y el Huntington, y qué papel juega el lisosoma en ellos. «Para las enfermedades neurodegenerativas, hay mucha evidencia de que hay influencia de los lisosomas», dice ella. «Hay muchas mutaciones genéticas de lisosomas asociadas a estos trastornos, por lo que es un buen objetivo».
Trabajando principalmente desde su casa en Cambridge, Massachusetts, Pena está analizando datos y escribiendo becas y documentos, equilibrando su investigación con su «trabajo fuera de horario» como comunicadora científica. «Es un gran compromiso y dedicación, pero creo que esto es muy importante, así que seguiré haciéndolo», dice ella. “Estamos viviendo un momento difícil, donde la ciencia y la educación están constantemente bajo ataque. Como científicos, debemos ayudar a informar a las personas con información precisa y que les salve la vida ”.
Recientemente, Pena agregó otro título de trabajo a su currículum: vicepresidente de ContraCovid , una iniciativa para hacer que la información sobre el coronavirus sea accesible para personas latinas e inmigrantes. «Estamos compartiendo información en cuatro idiomas: inglés, portugués, español y criollo haitiano, para beneficiar a la comunidad aquí en los Estados Unidos y en el extranjero», dice Peña. Pero ContraCovid quiere hacer más, incluyendo crear videos como el de Pena en otros idiomas y reclutar más científicos, para que sus materiales puedan llegar a más y más personas.
La accesibilidad a la información está en la mente de Pena cuando se sienta para hacer un nuevo video. «Si observa cómo los científicos se comunican entre sí, es un poco intimidante», dice Peña. La jerga y el exceso de datos hacen que sea difícil para el público en general localizar las principales conclusiones. Peña se enfoca en eliminar el exceso y entregar el mensaje, como la importancia de aplanar la curva, de una manera fácil de digerir.
Al imaginar a sus espectadores, Peña piensa en su madre. «Mi madre no es científica, pero le gusta mucho la tecnología como YouTube y WhatsApp», dice Pena, quien generalmente envía primero sus clips de audio y videos a su madre, solo los carga una vez que su madre da el visto bueno. «Mi mamá ayuda mucho al compartir los videos porque tiene muchos seguidores», se ríe Peña. Así es como comenzó su participación en el alcance de Covid-19: con su madre compartiendo salvajemente el mensaje de audio de Pena sobre los grupos de riesgo con sus numerosos seguidores.
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El CNIO lanza siete nuevas becas de investigación contra el cáncer
gracias a la solidaridad de los/as Amigos/as del CNIO
Madrid, 18 de mayo de 2020
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- La iniciativa filantrópica del CNIO cumple su quinto aniversario con casi 1,8 millones de euros recaudados por más de 1.500 donantes en estos cinco años de trayectoria, y casi 900.000 euros procedentes de herencias y legados
- El Programa Internacional de Contratos Amigos/as del CNIO permite atraer talento joven para llevar a cabo proyectos innovadores contra el cáncer que van desde la metástasis al cáncer infantil o los tumores renales y hepáticos, entre otros
- El programa ha contado y cuenta con la colaboración directa y activa de personas individuales y asociaciones de pacientes, así como de fundaciones y empresas como Juegaterapia, L’Oréal España o Asisa Vida
- La Fundación Humanismo y Ciencia financia este año una beca completa de dos años de duración, que permitirá el desarrollo de modelos preclínicos para el estudio de los tumores y nuevas herramientas terapéuticas
Un año más, el Centro Nacional de Investigaciones Oncológicas (CNIO) convoca nuevas becas para contratar investigadores/as del cáncer, gracias a la financiación recibida a través de la plataforma filantrópica Amigos/as del CNIO. La convocatoria de este Programa Internacional de Contratos Amigos/as del CNIO, muy competitiva, ofrece cada año un mayor número de plazas gracias a la robustez de la comunidad de donantes: en 2020, serán siete los/as científicos/as seleccionados/as que podrán realizar una estancia postdoctoral en un centro que se sitúa a la vanguardia de la investigación del cáncer a nivel mundial. La convocatoria permanecerá abierta hasta el 15 de julio.
Cinco años de apoyo a la investigación del cáncer
Amigos/as del CNIO es una iniciativa puesta en marcha por el CNIO a finales de 2014 para acercar la investigación del cáncer a las personas y fomentar la filantropía como fuente de financiación adicional para la ciencia. La comunidad está celebrando su quinto cumpleaños con casi 1,8 millones de euros recaudados por más de 1.500 donantes y casi 900.000 euros procedentes de herencias y legados. Solo en 2019, la iniciativa atrajo 800.000 euros por ambas vías, la mayor recaudación anual del programa desde su puesta en marcha.
Gracias a estos fondos, el Programa Internacional de Contratos Amigos/as del CNIO ha atraído talento joven y ha abierto líneas de investigación contra el cáncer novedosas. Hasta la fecha, se han incorporado 11 investigadores/as para llevar a cabo proyectos sobre metástasis, cáncer infantil o tumores renales y hepáticos, entre otras investigaciones. Entre los proyectos financiados en el pasado está, por ejemplo, el llevado a cabo por la investigadora Neibla Priego sobre el potencial de la silibinina para reducir las metástasis cerebrales, cuyos resultados se publicaron en Nature Medicine en 2018. El 75% de los pacientes involucrados en el primer estudio reaccionó positivamente a la administración de este compuesto, y actualmente los investigadores están estudiando si este descubrimiento puede expandirse hacia nuevas formas de tratamiento y diagnóstico de la metástasis cerebral.
A lo largo de estos años, el programa ha contado ya con la colaboración directa y muy activa de instituciones y fundaciones, financiando becas completas como Juegaterapia o a través de grandes y pequeñas empresas con otras fórmulas de financiación como L’Oréal España, Exterior Plus o Asisa Vida.
En esta línea, este año se suma la Fundación Humanismo y Ciencia que, con una aportación de 100.000 euros durante dos años promoverá el desarrollo de modelos preclínicos para el estudio de los tumores.
El cáncer no puede explicarse solamente como el crecimiento descontrolado de células malignas, sino más bien como un complejo ecosistema en el que se establecen múltiples interacciones entre las células tumorales y su entorno en el organismo. “Los modelos animales preclínicos nos ayudan a entender estas interacciones y a encontrar nuevas estrategias terapéuticas contra todo tipo de tumores, antes de poder hacer ensayos clínicos con pacientes”, explica la directora del CNIO Maria Blasco.
El modelo animal más utilizado para el estudio del cáncer es el ratón, debido a su relativa cercanía filogenética con el ser humano (es decir, los numerosos puntos en común entre los genomas de ambas especies) y por la posibilidad de manipular su genoma para generar modelos modificados genéticamente. Con este fin se utilizan tecnologías cada vez más sofisticadas como, por ejemplo, la técnica de edición genética CRISPR/Cas, que están empleando varios grupos del CNIO y que en pocos años ha revolucionado el campo de la edición genética en el estudio de enfermedades como el cáncer.
En cáncer, los modelos animales imitan los tumores humanos de la manera más fiel posible, y permiten estudiar el efecto de fármacos experimentales o cómo les afectan los cambios genéticos. Ahora, el Contrato Postdoctoral Fundación Humanismo y Ciencia ‘Amigos/as del CNIO’ impulsará el desarrollo de estos modelos preclínicos. “Agradecemos enormemente el interés de la Fundación en colaborar con las investigaciones del CNIO y esperamos que esta colaboración dé muchos frutos”, afirma Blasco.
La Fundación Humanismo y Ciencia es una institución privada sin ánimo de lucro fundada en 1997 e inscrita en el Ministerio de Educación y Ciencia. Considerada de interés general, uno de los objetivos de la fundación es la realización y difusión de investigaciones y estudios científicos que ayuden a la consecución de un mayor progreso y desarrollo del ser humano.
De la estructura de las proteínas al potencial de la inmunoterapia
En la actualidad, los/as investigadores/as que están llevando a cabo proyectos en el Centro gracias a Amigos/as del CNIO son:
Elena Fueyo: Investiga cómo las células tumorales se escapan del sistema inmune, un conocimiento fundamental para el desarrollo de futuras inmunoterapias. El objetivo de la inmunoterapia es desarrollar tratamientos que puedan estar más dirigidos al tumor y tener, por lo tanto, menos efectos secundarios que las terapias convencionales (Grupo de Inestabilidad Genómica).
Rebeca Jimeno: Investiga en cáncer de mama triple negativo, uno de los tipos de cáncer de mama más agresivos y sin tratamientos específicos, para encontrar combinaciones terapéuticas efectivas (Unidad de Investigación Clínica del Cáncer de Mama).
Carolina Maestre: Explora si, bloqueando una molécula está implicada en la supervivencia de las células tumorales durante su división, se puede impedir el crecimiento tumoral (Grupo de División Celular y Cáncer).
Rubén Martínez: Investiga cómo el oncogén RET ve alterada su actividad en ciertos tipos de cáncer, como pulmón, mama y neuroblastoma, para tratar de mejorar sus tratamientos (Grupo de Quinasas, Fosforilación de Proteínas y Cáncer).
María Moreno: Estudia la estructura tridimensional de la proteína CAD, cuya sobreactivación es común a todos los tipos de cáncer, para aplicar estos conocimientos al desarrollo de terapias (Grupo de Integridad Genómica y Biología Estructural).
Sarita Saraswati: Estudia cómo la disfunción de los telómeros origina la fibrosis renal y hepática, que en sus estadios más avanzados puede desembocar en cáncer de riñón e hígado (Grupo de Telómeros y Telomerasa).
Moustafa Ahmed Shehata: Analiza la estructura 3D de las quinasas, proteínas relacionadas con el desarrollo del cáncer y la resistencia a la quimioterapia, con el objetivo de mejorar los tratamientos (Grupo de Quinasas, Fosforilación de Proteínas y Cáncer).
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- Se han concedido 882 ayudas de matrícula, siendo 682 para estudios de Grado y 200 para Máster, así como 200 becas de Excelencia de Máster
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- El próximo 3 de junio está previsto que se publique la convocatoria de Ayudas Extraordinarias por Situaciones Sobrevenidas del curso 2019-20 para estudiantes UCM en entornos graves que dificulten la continuidad de sus estudios
Madrid, 25 de mayo de 2020.- La Universidad Complutense de Madrid destina durante el curso 2019/20 más de dos millones cien mil euros en becas y ayudas al estudio -tanto socioeconómicas como de rendimiento- para sus estudiantes (904.740,36 € proceden de la subvención para becas socioeconómicas de la Comunidad de Madrid).
De la convocatoria de ayudas de matrícula se han concedido 882 socioeconómicas, siendo 682 para estudios de Grado y 200 para Máster.
Los listados de beneficiarios están publicados en la página de becas de la web de la UCM. En las ayudas para estudiantes de Grado, la exención puede ser del 100%, 75% o 50% del importe de sus créditos matriculados en el curso 2019-20 (con los límites máximos establecidos en la convocatoria). En el caso de las ayudas de matrícula para estudiantes de Máster, consisten en la exención del 50% del importe a abonar por el estudiante por los créditos matriculados en el curso 2019‐2020 (con el límite máximo establecido en la convocatoria).
Por otra parte, se han concedido 200 becas de excelencia para estudios de másteres oficiales impartidos en centros propios de la UCM. Estas becas consisten en la exención del 50% del importe a abonar por el estudiante por los créditos matriculados en el curso 2019‐2020 en primera matrícula, hasta un máximo de 60 créditos.
Como recurso adicional para estudiantes afectados por situaciones no previstas durante el actual curso académico, se publicará el próximo 3 de junio la convocatoria de Ayudas Extraordinarias para Situaciones Sobrevenidas del curso 2019-20. Estas ayudas están dirigidas a paliar las situaciones socio-económicas y personales graves de los estudiantes UCM, que estén dificultando la continuidad de sus estudios, especialmente aquellas derivadas de la actual situación de emergencia sanitaria.
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Simulaciones informáticas para optimizar las medidas sociales frente al COVID-19
Proyecto de investigación de la UC3M, el BSC-CNS y el CNE
25/05/20
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Investigadores de la Universidad Carlos III de Madrid (UC3M) han obtenido fondos del Instituto de Salud Carlos III (ISCIII) para un proyecto de investigación sobre el virus SARS-CoV-2 y la enfermedad COVID-19 en el marco del cual realizarán un conjunto de simulaciones informáticas que permiten evaluar distintos escenarios de propagación, los efectos del clima o la efectividad de una vacunación selectiva, entre otros factores. Sus resultados, que esperan obtener en las próximas semanas, podrían ayudar a mejorar las estrategias de mitigación de la enfermedad en España y a nivel europeo.
Este proyecto de investigación, dotado con una financiación de 63.500 euros y denominado “Previsión a medio y largo plazo de la propagación del COVID-19”, se desarrolla junto con el Barcelona Supercomputing Center – Centro Nacional de Supercomputación (BSC-CNS) y el Centro Nacional de Epidemiología (CNE) del ISCIII. “La finalidad del proyecto es contribuir a la preparación y respuesta de salud pública en el contexto de la pandemia”, explica el investigador responsable, David Expósito Singh, del grupo de Arquitectura de Computadores, Comunicaciones y Sistemas (ARCOS) de la UC3M.
Esta investigación se realizará en varias direcciones. En primer lugar, se simularán distintos escenarios de propagación del COVID-19 o de nuevas epidemias, tanto a escala nacional como europea. En segundo lugar, se evaluará el efecto de la implantación de campañas de vacunación selectiva de la población, teniendo en cuenta factores como la eficacia de la vacuna y las posibles mutaciones del coronavirus. En tercer lugar, se estudiará la influencia de las condiciones climáticas en la propagación de la epidemia. Y en cuarto lugar, se tratará de ayudar a elaborar políticas de confinamiento y distanciamiento social de la población analizando su eficacia, teniendo en cuenta tanto la amplitud como la extensión de los distintos períodos de infección que se pueden producir en el futuro y los niveles posibles de inmunización colectiva.
Para realizar estos trabajos los investigadores utilizarán Epigraph, un simulador a gran escala diseñado y validado previamente. Esta herramienta tecnológica permite recrear las características sociales de diversos grupos de población (estudiantes, trabajadores, ancianos y los no ocupados laboralmente), sus relaciones en distintos entornos (escuela, trabajo, hogar y durante el tiempo libre) y un modelo de transporte que simula la dinámica espacial de la propagación del virus entre distintas regiones. Además, EpiGraph también incluye un modelo de la interacción entre la propagación de COVID-19 y factores climáticos y meteorológicos, como la temperatura, la presión atmosférica y los niveles de humedad.
La misión del ISCIII, del Ministerio de Ciencia e Innovación, es contribuir a mejorar la salud de todos los ciudadanos y luchar contra las enfermedades, a través del fomento de la investigación y la innovación en Ciencias de la Salud y Biomedicina, además de la prestación de servicios científico-técnicos de referencia y programas docentes dirigidos al Sistema Nacional de Salud.
La UC3M es una universidad pública española que destaca en docencia, investigación e innovación. Ocupa el puesto 34 a nivel mundial en el ranking QS de las 50 mejores universidades del mundo con menos de 50 años y está incluida en el Times Higher Education (THE) 150 Under 50. Es la primera universidad en España y tercera en Europa por el número de estudiantes que participan en el programa Erasmus y mantiene más de 870 acuerdos con universidades de 56 países, entre las que se encuentran algunas de las mejores del mundo según el ranking de la universidad de Shangai. El 20% de sus estudiantes son internacionales. La UC3M es una de las promotoras de la alianza Young Universities for the Future of Europe (YUFE), una de las redes seleccionadas por la UE en su European Universities Initiative. La UC3M cuenta con numerosas acreditaciones y distinciones de calidad, como el sello EUR-ACE en el ámbito de las ingenierías o la acreditación AACSB en los programas de empresa y finanzas, entre otros.
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El CSIC convoca becas JAE Intro de iniciación a la investigación en sus centros de excelencia
- Las ayudas están destinadas a estudiantes universitarios que vayan a realizar un máster oficial en el curso 2020-2021
- El plazo para la entrega de solicitudes concluye el 15 de junio
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- El Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) convoca hasta 39 becas JAE Intro SOMdM para que estudiantes universitarios puedan iniciar su carrera científica en alguno de los centros de excelencia Severo Ochoa y las unidades de excelencia María de Maeztu que cuentan con la acreditación del Ministerio de Ciencia e Innovación (MCI) en la institución. Las becas están destinadas a estudiantes matriculados en un máster universitario durante el curso 2020-2021. Las solicitudes podrán presentarse hasta el 15 de junio.
En esta edición, en la que se han convocado 11 becas más que el año pasado, los estudiantes podrán optar a una formación científica en el Instituto de Ciencias Matemáticas (ICMAT), el Centro Nacional de Biotecnología (CNB), el Instituto de Neurociencias (IN), el Instituto de Tecnología Química (ITQ), Instituto de Astrofísica de Andalucía (IAA), Instituto de Diagnóstico Ambiental y Estudios del Agua (IDAEA), y la Unidad de Excelencia María de Maeztu Instituto de Física de Cantabria (IFCA). Los solicitantes contarán con una formación de entre 4 y 10 meses, dependiendo del centro.
“La situación provocada por la COVID-19 podría haber dejado a una promoción de estudiantes universitarios sin esta oportunidad de actividad formativa, mermando la capacitación de futuros investigadores, pero desde el CSIC nos hemos esforzado por dar continuidad al programa a pesar de las difíciles circunstancias que vivimos”, explica Carmen Simón, directora del Departamento de Postgrado y Especialización del CSIC.
El Programa JAE ha tenido más de 1.000 beneficiarios a lo largo de sus más de 10 años de historia. Las ayudas JAE Intro SOMdM se suman a las convocatorias de JAE Intro 2020 y JAE Intro ICU 2020, que se publicaron antes de la declaración y entrada en vigor del Estado de alarma, el pasado 14 de marzo.
Principales requisitos
El principal requisito para solicitar estas becas es ser licenciado o graduado y haber finalizado sus estudios en los cursos académicos 2018-2019 o 2019-2020. Los aspirantes no podrán estar en posesión o en disposición legal de obtener un título académico de Doctor y tendrán que estar matriculados en un máster oficial.
Asimismo, los solicitantes deberán contar con una nota media de grado o licenciatura igual o superior a 7,00, dependiendo del centro o unidad de excelencia, en el momento de aceptación de la beca por el beneficiario.
Instrucciones para la solicitud
La solicitud se realizará de forma telemática e irá acompañada de documento acreditativo de identidad, certificación académica personal o expediente académico en el que conste el número total de créditos obtenidos, currículum vitae, documentación oficial que acredite la formación complementaria y una declaración responsable de no haber sido beneficiario de una beca de Introducción a la Investigación de programa JAE en las convocatorias anteriores.
Para realizar consultas se puede escribir a la dirección: jaeintro@csic.esCSIC
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