CUATRO NUEVOS PROYECTOS UNIVERSITARIOS BUSCAN FINANCIACIÓN A TRAVÉS DE CROWDFUNDING
‘UMA RACING TEAM, ‘Defendiendo tu memoria’, ‘CEREBRANDO’ y ‘[+hUMAna]’, disponen de casi 40 días para alcanzar el mínimo indispensable
Cuatro nuevos proyectos de investigación de la Universidad de Málaga han sido seleccionados por la plataforma sin ánimo de lucro ‘Goteo’ para buscar financiación colectiva a través de la fórmula de crowdfunding.
UMA Racing Team es un equipo compuesto por estudiantes de distintas escuelas y facultades de la Universidad de Málaga que, asesorados por docentes, investigadores y técnicos, estamos centrados en el diseño y fabricación de motocicletas de competición eléctricas que participan en una competición entre universidades de todo el mundo. Nuestra sede principal está ubicada en la Escuela de Ingenierías Industriales. Este proyecto es posible gracias al apoyo que nos presta la propia universidad, pero queremos alcanzar una mayor difusión de nuestra actividad y de nuestros logros. Para eso necesitamos a personas y empresas como tú, que creen en la labor de formación y de innovación que se desarrolla en la universidad gracias a esta actividad.
Desarrollar un nuevo prototipo de motocicleta sostenible con la que competir en el concurso MotoStudent 2023, en Teruel. Este es el objetivo de ‘UMA Racing Team: movilidad sostenible’, un equipo compuesto por estudiantes de distintas escuelas y facultades, asesorados por docentes, investigadores y técnicos que, con sede en la Escuela de Ingenierías Industriales, apuesta por volver a este certamen internacional, tal y como ya hizo en 2021.
‘Defendiendo tu memoria’, promovido por los profesores de la Facultad de Medicina Juan Suárez e Isaac Hurtado, trabaja en la búsqueda de biomarcadores inflamatorios que permitan identificar las principales enfermedades con afectación neurológica como el Alzheimer, el Parkinson, la demencia o las adicciones. Estos biomarcadores pueden servir para la detección precoz de la enfermedad, el diagnóstico, evaluar su actividad o monitorizar la eficacia de sus tratamientos.
Los trastornos neurológicos son la tercera causa más común de discapacidad y muerte prematura en la UE, y aumentan con el envejecimiento de nuestra población. De hecho, en España se estima que pueden afectar a unos 7 millones de españoles. Estos trastornos son enfermedades del sistema nervioso central y periférico, es decir, del cerebro, la medula espinal, los nervios craneales y periféricos, el sistema nervioso autónomo, las raíces nerviosas, las placas neuromusculares y los músculos. Existen más de 600 enfermedades neurológicas, destacando las enfermedades neurodegenerativas, como la Esclerosis Múltiple, el Alzheimer y el Parkinson.
‘CEREBRANDO’, por otro lado, propone un viaje desde el cerebro hacia la educación a través de una aplicación móvil. Esta App, impulsada por la profesora de la Facultad de Ciencias de la Educación María Jesús Luque, pretende ser una herramienta mediante la cual el profesorado conozca el cerebro y las estructuras implicadas en el aprendizaje, por ejemplo, del proceso lecto-escritor.
A partir de este proyecto se busca el desarrollo y creación de la App CEREBRANDO: Un viaje desde el cerebro hacia la Educación. La difusión de la Neurociencia en la Escuela.
Todos sabemos la importancia que tiene la Educación en la persona, pudiendo ser los cimientos, como los que hace que un edificio se mantenga en pie, para el desarrollo de los niños y niñas como personales sociales (y todo lo que ello supone).
La creación de esta App viene de un largo recorrido en el terreno neurocientífico y educativo. Tras un tiempo dedicado al estudio del cerebro desde la neurociencia en un laboratorio de medicina regenerativa, donde se estudió desde la profundidad de las técnicas neurocientífica y neuropsicológicas el cerebro y el comportamiento, se entendió la necesidad de llevar toda esta información a comprender el cerebro de los niños y niñas que aprenden.
Esta App pretende ser una herramienta a partir de la que el profesorado conozca el cerebro y las estructuras implicadas en el aprendizaje, como por ejemplo,del proceso lecto-escritor, ayudando así a mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje, llegando a los mejores resultados, no solo académicos sino personales y sociales de los niños y niñas.
Comunidad de impulso a la podología humanista [+ hUMAna]
Nuria Garres Aragüés. Podóloga. Profª. Universidad Málaga
Finalmente, trabaja para crear una comunidad que impulse una atención podológica humanizada para personas con necesidades especiales. Para ello se va a testar por primera vez la metodología Aprendizaje Servicio (ApS), mediante la que se va a formar al alumnado y se les dará la posibilidad de realizar prácticas interdisciplinares prestando servicio a pacientes de diferentes asociaciones malagueñas participantes en el proyecto. La comunidad estará coordinada por la profesora de la Facultad de Ciencias de la Salud, Nuria Garres.
El proyecto [+hUMAna] tiene como fin último la creación de una plataforma que generará un cambio de impacto en la atención podológica. Para ello se va a testar por primera vez la metodología Aprendizaje Servicio (ApS), mediante la que se va a formar al alumnado y se les dará la posibilidad de realizar prácticas interdisciplinares prestando servicio a pacientes de diferentes asociaciones malagueñas participantes en el proyecto. Estas asociaciones colaboradoras – Autismo Málaga, Down Málaga, Espina Bífida Málaga y Asociación de Personas Mayores Sordas de Málaga – ya forman parte de la palanca de impulso, junto a la Unidad Docente Asistencial de Podología de la Universidad de Málaga.
UMA : CUATRO NUEVOS PROYECTOS UNIVERSITARIOS
La Universidad de Málaga cuenta desde 2017 con el canal I-UMA en la plataforma ‘Goteo’. Hasta el momento, ya han sido seis los proyectos financiados gracias a la fórmula de crowdfunding.
Impulsada desde la Oficina de Transferencia de Resultados de la Investigación (OTRI) -Vicerrectorado de Investigación y Transferencia- esta iniciativa busca el impulso de proyectos universitarios innovadores de I+D, de todas las áreas, que contribuyan a la transferencia del conocimiento y busquen acercar la investigación a la sociedad.
UMH, las start-ups 2BePart e ICU Medical Technologies y la spin-off Tearful