Fuente: Estudio del Uso del iPad en los Colegios del Colegio Liceo Sorolla | Descargar Estudio
En los últimos tres años hemos visto como algunos colegios introducían las tablets en sus aulas, revolucionando el proceso de aprendizaje de los alumnos. A nivel mundial, la educación va camino de una personalización de la experiencia educativa que potencie todas las capacidades de los alumnos y les ayude a descubrir aquello que más les gusta.
Según dicho estudio, podemos afirmar que las tablets aportan numerosos beneficios para los alumnos. Este trabajo se realizó sobre una muestra heterogénea de 85 alumnos de ambos sexos, de 5º de Primaria (11-12 años). El método empleado ha sido una encuesta con 15 preguntas, de las cuales algunas tenían tres posibles respuestas y otras sólo dos. El proyecto se inició en Septiembre de 2014, por lo que su duración aproximada ha sido de 6 meses. El dispositivo que se usa en este colegio es el iPad.
- Los dispositivos móviles ayudan a los alumnos a desarrollar nuevas capacidades y a ser más creativos.
- La experiencia del alumno en clase mejora significativamente, lo cual supone mayor rendimiento académico.
- La motivación de los alumnos se incrementa, mejorando sus niveles atencionales y contribuyendo a una mayor efectividad en el proceso de aprendizaje.
- Es esencial que la Dirección del Centro apoye a sus profesores en el proceso de capacitación y formación para que el proyecto sea un éxito.
- Tener tablet hace a los alumnos más responsables, además de incrementar su autonomía.
- El uso de los dispositivos en casa ayuda a los colegios a dar el salto a la educación online.
El debate sobre el uso de las nuevas tecnologías en el proceso de aprendizaje sigue abierto. Las tablets son “herramientas de lujo”, sólo al alcance de los alumnos de centros privados y concertados (algunos). Aun estamos lejos de conseguir que todos los alumnos de nuestro país dispongan de su propio dispositivo. Por esa razón, este tipo de estudios puede aportar una información valiosa a los Directores de colegio y a los Concejales de Educación, a la hora de tomar decisiones.
Siguiendo con el análisis del estudio, es de destacar que el 86% de los alumnos está más contento en clase desde que tiene tablet y el 67% afirma ser más creativo. Además, el 69% se siente más responsable y el 54% más autónomo.